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讲师团授课心得

讲师团授课心得
 10级的职业生涯规划主题班会课结束至今已有一个多月了,但是其中的点点滴滴依然萦绕在我脑海中,令我激动,感动!

  这次给10级的同学上课,原本安排给我的是一个法学班和化学与环境工程学院的一个班级,这样安排的本意是让我们这帮讲师接触不同的专业,甚至是跨文理学科,因为讲师专业数量的不对等性。我思考这样安排的用意,结合自身特点的和所要教的法学班的特点,最后决定把化环的一个班换成另一个法学班。因为我是读法学的,对法学的专业特点和以后的就业状况比较了解,而且在10级法学学生做职业生涯规划书的时候能够提供力所能及的帮助,同样的道理,我对化环不了解,本着术业有专攻和对学生负责的态度,我毅然选择换班。换班过程比较坎坷,在这里对思元和政宏表示衷心的感谢,没有他们的支持我就换不了班。换班过程让我懂得了,凡事要自己主动去争取。如果你想要教另一个法学班,那么只有自己主动出击,因为只有自己才明白自己的需求。

  上课的激情和责任要从第四届讲师团培训的时候说起,我现在还记得当时对讲师团的承诺:“一颗刻着真诚、主动、激情、责任的明珠融入了我的身体!我将用我的全部力量,传承讲师团优秀的作风,引领莞工学子做好职业生涯规划。”我知道自己算不上优秀,但我一直在努力着,践行作为一名讲师的光荣与责任。

  台上一分钟,台下十年功。课前的准备工作并不容易。

  从大二的暑假开始,就开始在构思PPT的设计,翻过很多关于职业生涯规划的书,但还只是对这个学科只有一个模糊的印象。但我并没有气馁,因为两节课是不可能把职业生涯规划这东西讲透的,所以我把授课的重点放在当今就业形势的严峻和大学生活的分享上,从而让大学新生意识到职业生涯规划的重要性。想起那段熬夜做PPT的日子,很辛苦但一切都值得,也学到了很多东西。试讲的过程更能发现自身的缺点和吸收其他讲师的精华,表达能力绝对是讲师的内功。有时候我们很想把自己的想法给说出来,但在表达的时候经常词穷,找不到一种好的表达方式,即想与说之间很难做到百分之百的转化。为了保证授课时说话的流畅性,我无数次对着6栋教学楼空荡无人的教室,站在讲台上练习说话,演讲。我很感谢一路以来的坚持,每当中午放学人潮汹涌向饭堂时,我就花半个小时呆在课室练习,等别人吃完饭后我才去吃饭,既避开吃饭高峰期又可以锻炼表达能力。

  授课过程整个人是很兴奋的。在生日祝福http://www.251com.cn 此之前,我还从来没有尝试过对着五十几人讲两个小时的课。尽管上课之前洗了冷水澡,换了一身正装,整个人显得很精神,但刚上课的几分钟还是有点紧张,之后就渐渐进入状态,越讲越兴奋。

  整个过程我主要讲了以下三个部分:

  (1)大学生活的美好以及大学毕业后就业形势的严峻

  (2)法学专业的学习方法和就业方向

  (3)职业生涯规划的重要性以及制定规划书的五大步骤。

  中间播放了视频,做了一个“三分钟测试”和问答互动,整体效果还是不错的。

  我认为,大一新生刚刚踏入大学校门,这时候他们需要老师和师兄师姐等过来人的一些经验分享。所以授课的时候,讲师的一言一语都会对他们产生很大的影响,甚至有些是大学价值观等方面的引导。如果这样的一次课,能够让大一新生认识到当今就业形势并不乐观,通过了解自己专业的就业方向,树立起一种规划意识,特别是对大学四年和毕业两年的规划,那么这次课的意义也就达到了。

  授完课后,收到每一个10法学学子写的心得,分享了他们的刚踏入大学的激情,对四年大学美好生活的憧憬,对大学四年怎样过的迷茫,以及对毕业后激烈竞争的担忧……仿佛看到了我当年刚踏入大学校园的身影。

  我知道,他们正在成长!

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