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大班艺术教育总结

大班艺术教育总结
艺术教育是幼儿园实施美育的主要内容和途径,是幼儿园教育的重要组成部分,是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高幼儿道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。通过艺术教育,使所有的幼儿都能受到美的教育,陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感,发展他们的发现美、表现美的能力。培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使幼儿成为全面发展的有用人才。现总结如下:

  我班大多数幼儿对于唱唱跳跳,剪纸很感兴趣。本学期在音乐教学中,我特别注重师生之间情感的交流,努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛,以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。比如说在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调www.251com.cn整幼儿的心理状态。同时,我还以各种不同的身份与幼儿进行情感交流,在音乐活动中,我不仅仅是老师,还可能是其他角色,(如:老爷爷、老奶奶等)通过扮演角色、逼真地表演,就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。在《中国功夫》中,这是一首坚定有力的进行曲风格的歌曲,教唱这首歌时,我请一名幼儿穿上武术的衣服走出活动时,孩子们顿时嚷开了:“某某穿上武术衣服了!”“某某真神气!”我说:“那我们一起来做几个武术的动作吧。”孩子们学老师积极愉快地模仿着动作。为了进一步引导孩子表现出武术的美,我边请幼儿观看解武术图像,边问幼儿学武术可以干什么呀?孩子们纷纷表达自己的见解:“可以强身健体、还可以自我保护等”。为了使孩子的情感得到进一步升华,我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感,抒发自己对解放军的热爱之情。故本班本学期幼儿对音乐的审美能力、感受力、表现力,都有了一定的提高。

  在美术活动中,本学期我们主要以剪纸为主,剪纸活动是发展孩子的观察力、想象力、创造力的有效手段。剪纸是孩子们比较喜欢的活动,而兴趣就成了他们最好的老师。在剪纸活动中,我们制作了大量的教具——剪纸步骤图。将事先剪好的成品给每一个孩子,让孩子去探索,去想象,然后将彩纸发给每一个幼儿,再看黑板上的步骤,将作品折好、画好、剪好。我们将由简单到复杂形势,教给幼儿,每次看到幼儿进步一点,我们很高兴。

  总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行艺术教育,为他们以后的生活打下良好的基础。

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